3.- LA RELIGIÓ. LA MOMIFICACIÓ.

Respon al dossier:
1.- Quines són les característiques més significatives de la religió a l'antic Egipte.

2.- Redacta el procés de momificació detallant-lo en els diferents passos que s'han de realitzar.


ENLACE:

2.- SOCIETAT EGIPCIA. ELS FARAONS

A)- LA SOCIETAT:

-Dibuixa o imprimeix una foto de l'estructura piramidal de la societat egípcia.

- Explica el paper que cada grup tenia dins la societat egípcia.


ENLACE





B)-  ELS FARAONS:

Completa informació sobre els següents faraons:

. NARMER:
- KEOPS:
- KEFREN:
- RAMSES II
- TUTANKAMON

1.- EGIPTE: introducció- localització

1.-   LOCALITZACIÓ:

 - Busca un mapa de l'Antic Egipte; el pots imprimir o dibuixar.

- Anomena el riu sobre el que creix la civilització egípcia i quines característiques tenia.

- Anomena les diferents regions que es podien trobar al llarg del riu.

- Quins deserts es troben al costat del Nil?

- Quines ciutats eren les més importants en aquesta civilització?

Índex EGIPTE

b) EGIPTE:

1.- Situació i Etapes.

2.- Societat egípcia: Els faraons

3.- Religió i creences egípcies. La momificació

4.-Déus egipcis

5.-Piràmides i Temples

6.- Art egipci i jefoglífics.

EL ZIGGURAT

EL ZIGGURAT

Has de contestar a les següents preguntes:

- què era?

- quines funcions tenia?  (al menys 3)

- Característiques:   (al menys 4)

- De quins materials estava construït?

- En quina ciutat es troba el zigugrat més important?

- Acompanya-ho de fotos adients al tema


https://www.significados.com/zigurat/




VÍDEO 1


VÍDEO 2

Dictat

Dictat “La Vaca Cega”

Topant de cap en una i altra soca, avançant d’esma pel camí de l’aigua, se’n ve la vaca tota sola. És cega. D’un cop de roc llençat amb massa traça el vailet va buidar-li un ull, i en l’altre se li ha posat un tel. La vaca és cega. Ve a abeurar-se a la font com ans solia; mes no amb el ferm posat d’altres vegades ni amb ses companyes, no: ve tota sola.

Ses companyes pels cingles, per les comes, pel silenci dels prats i en la ribera, fan dringar l’esquellot mentre pasturen l’herba fresca a l’atzar… Ella cauria. Topa de morro en l’esmolada pica i recula afrontada… Però torna i abaixa el cap a l’aigua i beu calmosa. Beu poc, sens gaire set… Després aixeca al cel, enorme, l’embanyada testa amb un gran gesto tràgic; parpelleja damunt les mortes nines, i se’n torna orfe de llum sota del sol que crema, vacil·lant pels camins inoblidables, brandant lànguidament la llarga cua.

Vocabulari;   busca al diccionari les paraules en negrita del dictat i escriu-les al teu quadern.

4.-LA RELIGIÓ A MESOPOTÀMIA

Extreu 8 característiques de la religió mesopotàmica i enumera-les.
Parla de 3 deus mesopotàmics, acompanya-ho amb una foto i una petita explicació de cadascun d'ells.

Cuentos cortos para la vida

 Aquí tens 3 contes breus que t'ensenyen una bona lliçó per la vida.

• Primer, els hauràs de llegir i extreure la conclusió o lliçó que ens volen transmetre.
• Escriuràs les 3 conclusions a la teva llibreta.
• Després hauràs de cercar tu un conte curt per la vida o per pensar o reflexionar.
• El copiaràs a la teva llibreta, extrauràs la conclusió i el proper dia ho compartiràs en la classe.

CUENTOS PARA PENSAR

                                        CUENTOS PARA REFLEXIONAR

1.- LOS MIL ESPEJOS
http://www.ayudartepsicologia.com/blog/cuento-la-casa-de-los-mil-espejos/

  2.-  EL ELEFANTE Y LA ESTACA

https://www.tupsicologia.com/indefension-aprendida-elefante-encadenado/

3.-.El Coleccionista de Insultos:
https://psicologia-estrategica.com/el-coleccionista-de-insultos/

3.- Buscando la felicidad escondida

  "Adiemus". Enya.

En el principio de los tiempos, se reunieron varios demonios para hacer una travesura. Uno de ellos dijo:

— “Debemos quitar algo a los hombres, pero ¿qué les quitamos?”.

Después de mucho pensar uno dijo:

— “¡Ya sé! Vamos a quitarles la felicidad, pero el problema va a ser dónde esconderla para que no la puedan encontrar”.

El primero propuso:

— “Vamos a esconderla en la cima del monte más alto del mundo”.

Inmediatamente repuso otro:

— “No, recuerda que tienen fuerza; alguna vez alguien puede subir y encontrarla y si la encuentra uno, ya todos sabrán dónde está”.

Luego propuso otro:

— “Entonces vamos a esconderla en el fondo del mar”.

Otro contestó:

— “No, recuerda que tienen curiosidad; alguna vez alguien construirá un aparato para poder bajar y entonces la encontrará”.

Uno más dijo:

— “Escondámosla en un planeta lejano a la Tierra”.

Y le dijeron:

— “No, recuerda que tienen inteligencia; un día alguien va a construir una nave en la que pueda viajar a otros planetas y la va a descubrir y entonces, todos tendrán felicidad”.

El último de ellos había permanecido en silencio escuchando atentamente cada una de las propuestas de los demás. Analizó cada una de ellas y entonces dijo:

— “Creo saber dónde ponerla para que realmente nunca la encuentren”.

Todos lo miraron asombrados y preguntaron al mismo tiempo:

— “¿Dónde?”.

El demonio respondió:

— “La esconderemos dentro de ellos mismos, estarán tan ocupados buscándola fuera, que nunca la encontrarán”.

Todos estuvieron de acuerdo y desde entonces ha sido así:

El hombre se pasa la vida buscando la felicidad sin saber que la lleva dentro.

3.- LA SOCIETAT MESOPOTÀMICA

Fes un mapa conceptual de les classes socials que hi havien en la civilització de Mesopotàmia.

I parla de cadascuna d'elles.

2.- ESCRIPTURA CUNEIFORME

Al punt número 2 hauràs de contestar a les segúents preguntes i redactar-ho amb forma de text.

1.- Quan i on va apàreixer.
2.- Qui ho va inventar.
3.- Quins materials necessitaven per escriure
4.- Per què s'anomena així?
5.- Altres característiques.

Per saber més:

https://www.labrujulaverde.com/2015/05/6-cosas-deberias-saber-sobre-escritura-cuneiforme

https://www.historiaeweb.com/2015/04/24/escritura-cuneiforme/